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例谈创造性使用高中语文新教材

摘　要：

在新课程背景下，语文教师要转变教学观念，创造性使用高中语文新教材，将静态的语文教材赋予新的生机和活力，使学生的思维迸发出智慧的火花，使语文学习升华到一种新的境界，从而培养和提高学生的语文核心素养。

作　者：

单　位：

重庆市凤鸣山中学

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