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小学美术课堂体验式教学策略探索
摘 要:
随着
教育
水平的不断提高,
教师
越来越注重提高教学效果。体验式教学有利于激发学生对
美术
学习的热情,促进其更好地
发展
。该文从体验式教学的内涵出发,分析体验式教学在小学美术课堂中开展的意义,并提出通过营造良好的课堂氛围调动学生的学习积极性,利用信息化技术的融入激发学生的学习兴趣,联系现实生活开发学生的
创新
意识,以及注重过程评价强化学生的成就感四个教学策略,从而不断提升小学美术课堂的教学效果。
作 者:
王丹
单 位:
伊犁师范大学艺术学院
关键字:
小学美术;体验式教学;策略;
页 码:
182-183
出 处:
美术教育研究
-
2022年03期
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