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初中美术鉴赏教学中文化理解素养形成刍议
摘 要:
文化理解素养是美术学科核心素养的重要组成部分,是育人价值的体现,可以帮助学生在生活中切实解决问题。将文化理解素养渗透在美术鉴赏教学中,教师应当了解核心素养背景下美术鉴赏教学中存在的缺陷,从多角度进行多元化的教学设计,实施有效的教学策略,从而提高学生的鉴别能力和判断能力,使其学会用扬弃的思想看待世界多样的文化,以促进学生文化理解素养的形成。
作 者:
  • 萧秋叶;赵湘学
单 位:
    湖南科技大学
关键字:
  • 核心素养;文化理解;初中美术;鉴赏教学;
页 码:
    174-175
出 处:
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