户外运动于上世纪80年代在我国发展的道路上开启了新的篇章，其中以首次征服世界最高峰——珠穆朗玛峰最为引人注目。随着我国政策红利支持的背景下，大众的休闲运动意识被不断地激发与提升，户外运动在全国各地如火如荼地展开，吸引了大量业余爱好者和相关体育俱乐部。而学校也跟上潮流的步伐，户外运动打破了传统体育的教学模式，增强了课程的趣味性、挑战性、教育意义强深受学生的喜爱。开展相应课程，培养专业教师，高校成为培养户外运动专业学生的主要场所，他们在毕业以后作为专业人员，进入到各行各业成为教练、教师，成为行业的引领者。本文通过对贵州省开展户外运动的高校进行调查，发现在发展的过程中存在的优势和不足，为以后户外运动的发展提供参考。本文通过运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对贵州省高校户外运动开展现状进行调查、研究。