警务英语教学旨在培养具有高素质、高操作能力的涉外公安应用型人才，因而设立高标准的教学目标、找到切实高效的教学方法刻不容缓。文章将以我院《警务英语》课程为例，依托超星学习通教学平台，就混合式教学模式在警务英语听、说、读、写四个维度的实践应用进行探究。实践证明，教师必须顺应信息化2.0时代的要求，紧跟时代步伐的转变，积极探索更加有效的混合式教学模式，提升警务英语课程的学习效果，才能为社会培养适应公安实战需求、高素质、高技能、复合型的涉外警务人才打下坚实的语言基础。