在英语教学的过程中，其重要的教学目的在于让学生掌握综合应用的能力。基于此，在如今高校英语教学过程中，需要以互动教学的教学模式为基础，让教师顺应素质教育的基本需求，从而提升教学的实践效果。在本文的分析过程中，着重对学生在多维互动教学模式下提升自身的英语听说读写方面的基本能力的方法进行了分析，希望可以在高校英语课堂教学的有效开展过程中，实现教学的形象化效果。