课程思政是指通过全员参与的课程运作，给予学生全过程、全方位的思想政治教育的活动与过程，对实现高等教育“立德树人”的目标有着重大意义。大学英语是落实课程思政的不可或缺的重要阵地。但课程本身面临着改革和转型的压力，教材思政元素的挖掘、相应教学目标和手段的制定、教学效果的体现等值得广大高校英语教师思考。文章基于大学英语课程的背景及现状，以课程思政为切入点，结合授课实践提出了当代大学英语教学的问题，探讨大学英语课程思政内涵及创新型改革路径。