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“深度融合”背景下高校外语教师信息素养发展探究
摘 要:
在教育信息化发展至“深度融合”阶段这一背景下,高校外语教师的信息素养发展决定着外语教学信息化的走向。从高校外语教师的特征出发,结合文献阐释了信息素养内涵的历史演变,分析当前提升信息素养的困境所在,进而罗列提升思路,为信息化外语教学改革提供参考。
作 者:
  • 潘云翠;夏俊萍;陈燕玲
单 位:
    安徽科技学院外国语学院
关键字:
  • 深度融合;信息素养;演变;困境;提升;
页 码:
    103-104+112
出 处:
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