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高中生英语读后续写能力提升的“五步骤”
摘 要:
英语作为高中阶段的重点学科之一,其教学方法以及考察内容都在与时俱进。读后续写便是近几年较为新颖的考题,也是难度较大的考查学生综合能力的方式之一。基于此,如何使得读后续写教学更有效成为每一位
英语
教师
现阶段必须思考的课题。本文立足于读后续写教学的五个步骤,就如何提升读后续写教学质量展开探究。
作 者:
陈天敏
单 位:
江苏省睢宁县第一中学
关键字:
高中英语;读后续写;核心素养;教学策略;
页 码:
154-156
出 处:
校园英语
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2022年07期
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