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高中英语阅读教学读后活动研究
摘 要：
高中英语教学包括三个阶段：读前、读中、读后。其中，文章
阅读
后活动阶段是对阅读的巩固、提高和延伸过程，能够有效地拓展学生的阅读能力。高中英语
教师
要根据相关内容，合理引导学生开展读后活动，促进英语教学质量和学生英语能力的提升。
作 者：
徐永顺
单 位：
甘肃省陇南市武都八一中学
关键字：
高中英语;阅读;读后活动;能力;
页 码：
54-56
出 处：
校园英语
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2022年07期
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