近年来,国家推动各地各高校成立教师教学发展中心,大多数高校都已建立了教师教学发展中心,但是新建本科高校在管理、制度、内涵等方面均不完善,存在诸多问题。该文通过对新建本科高校的教师发展中心内涵建设研究,对教师发展中心进行定位,构建具有高校特色的教师发展中心,进而达到传承校园文化、提升教师教学能力、提高教学质量的目标,从而逐步形成特色教师培养体系。