在当今信息技术与教育深度融合的大趋势下，线上教学日益普及，这对师生来说既是严峻的挑战也是难得的机遇，教师要在实践中积极探索有效的线上教学方法，为线上教学的发展提供借鉴。从线上教学中存在的学习适应性有待提高这一问题出发，在联通主义理论的指导下实施线上学习适应性干预实验，以期达到提升学生在线学习适应性、提高学生英语水平的目标。