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引入分层教学,提升英语教学的有效性
摘 要:
学生的个体差异是普遍存在的,教师根据学生的英语水平、兴趣特长,结合初中英语教学的具体目标开展英语分层教学,可以提升英语教学的针对性,提高英语课堂教学的实效性。对分层教学在初中英语课堂中的应用进行探索,通过参照课程标准设定分层教学目标、根据知识基础制定分层教学任务、立足能力水平创新分层学习形式、结合具体内容创设分层教学情境、依据课堂表现明确分层教学方法等策略,提高英语课堂教学的有效性,促进学生全面发展
作 者:
  • 吴筱莹
单 位:
    江苏省如皋市吴窑镇吴窑初级中学
关键字:
  • 分层教学;初中英语教学;
页 码:
    31-33
出 处:
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