小学信息技术是实现学生信息素养培养的学科，对学生的发展有着重要的意义。现阶段，为落实教育立德树人根本任务，必须发挥学科德育的作用，实现“人人都是德育工作者”，从而真正发挥德育实效。作为小学信息技术教师，需要认识到信息技术教学中德育渗透的价值，并落实立德树人根本任务在信息技术学科中的融入，对自己的教学设计作出相对应的调整。