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互联网背景下信息技术与学科教学的融合策略研究
摘 要:
互联网是先进生产力的体现,是促进经济形态演变的重要手段,可为社会的
创新
发展
提供网络平台。在社会日益发展过程中,
信息技术
手段在教学中的应用也愈发广泛,互联网和
教育
间的融合,表明了教育内容、形式、评价方式的日益更新与优化,继而逐步朝着多元化方向发展。新时代下,
教师
必须对互联网和教育结合的本质有清晰的认知,精准把握融合内涵,促进信息技术和学科教学进行深度融合,转变传统的教育理念,不断创新教学模式,使得教学不再枯燥无味、教学成效稳步提升、教育实现均衡发展。
作 者:
潘丽娜1 王莉2
单 位:
1.吉林警察学院 2.吉林省教育科学院
关键字:
互联网;信息技术;学科教学;融合策略;
页 码:
153-156
出 处:
理论观察
-
2023年10期
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