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课堂教学中融合教学模式实施策略分析
摘 要:
随着我国课程
改革
的不断推进,单一教学模式的劣势不断凸显,融合教学模式受到越来越多研究者和一线
教师
的认可。文章在分析融合教学模式基本内涵的基础上,提出了融合教学模式实施的基本策略,涵盖深入分析教学内容、全面考察教学
环境
和条件、合理设计教学过程、科学引导教学实施四个方面。融合教学模式对当前我国课堂教学具有重要的现实意义,不过在实施过程中需避免多种模式的简单叠加,应注重教学内容和手段的深度融合。
作 者:
吕武
单 位:
江苏第二师范学院学前教育学院
关键字:
课堂教学;融合教学模式;教学过程;
页 码:
54-55
出 处:
教师
-
2021年31期
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