为贯彻教育部一系列有关课程思政的文件精神,落实立德树人这一根本任务,针对当前高职数学课程与思政教育如何实现有机融合的难点,文章在信息化背景下,从课程教学设计、教学内容、教学资料、数学应用、教学对象、教学考核方面进行了课程思政元素的挖掘,并探讨了如何实现与课程思政的有机融合,为实现高职数学课程与思政教育的有机统一和全面育人提供可行性参考。