随着现代科学技术的不断发展创新,有效推动了社会的发展进步,大数据时代下的现代化教育教学有了非常大的改变。尤其是在高等职业院校中,为了提高教育教学效果,教师需要将大数据技术进行有效利用。不仅能够促进教学与大数据的有效融合,同时也能够增强高等数学课堂教学的趣味性,降低高等数学知识学习的难度。所以为了促进高职数学课程教育教学的改革创新,培养高素质的现代化人才,本文围绕着高等数学教学,对大数据时代下的高职数学课程教学模式的优化创新策略进行了分析探讨。