随着信息技术不断的发展,其在教育行业的应用越来越广泛,并且逐渐成为教师在教学上重要的教学工具。随着对多媒体信息技术的使用,教师对于传统教具的使用率越来越低,从而使得现在在教学方式上出现了单一性的教学,仅仅使用多媒体信息技术教学。这种教学方式在一定程度上使得教学逐渐的向形式化发展,不利于教学的开展。在小学期间,针对小学数学科目的教学中,不可以单单使用多媒体信息技术,应该将其与传统教具进行一定的结合,通过两者的有效整合使得小学数学课堂教学有质的突破。