自我认识是对自己及自己与周围环境关系的认识,包括对自己存在的认识,对个体身体心理、社会特征等方面的认识,儿童的成长总伴随着一些肢体动作上的变化。筷子不仅可以用来吃、玩,还可用来画,用来变一些美的东西,在体验中感受美术的魅力。这些别人看起无特别的行为,对于幼儿而言却是很重要的。它可以让幼儿对自己的认识更加清晰和理性化,能够促进自我行为的发展和对美感的提升。