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线上作业设计的几点尝试——以《认识含有亿级和万级的数》教学为例
摘 要:
匆忙上线的线上教学,暴露出了一系列的新问题。面对线上授课参与度和深度的不足以及课外巩固提升训练不易到位等问题,一线教师应把握每日课后作业的机会来极力弥补不足,创造新模式,确保教学效果。《认识含有亿级和万级的数》的作业设计用一把富含文化的算盘,一张稍有补充的数位顺序表,一连串设计巧妙的问题,实现量少且知全,形简又意深的一组练习题。让学生在不一样的练习中巩固知识,在挑战中展开头脑风暴,学在其中,乐在其中,欲罢不能。
作 者:
  • 夏亚军
单 位:
    江苏省锡山高级中学实验学校第一小学
关键字:
  • 精简;整合;多维;多素;
页 码:
    27-28
出 处:
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