随着新课改的深入推进,信息技术教学也在不断进行着革新。在此背景下,如何做好教学模式的优化工作,为学生信息素养以及综合素质的发展提供助力,已经成为每一位信息技术教师都亟待思考的问题。而知识可视化作为一种创新性的教育理念,在提高信息技术教学有效性,推进核心素养教育落实方面展现出了巨大活力,将其渗透到信息技术课堂也是教育现代化的必然举措。基于此,本文以初中信息技术教学为论点,就知识可视化视角下信息技术教学实践进行了详细探讨,以期能够给广大教师同仁提供一些借鉴参考。