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乡村小学教师的生存状况及其改善策略
摘 要:
文章首先分析了乡村小学教师的生存状况,然后论述了乡村小学教师生存状况的改善策略,包括培植乡村小学教师博爱精神,提升乡村小学教师学术素养;完善政策法规,激发乡村小学教师自主发展动力;增加乡村教育事业投入,构建“家校社政”四方联动机制;等等。
作 者:
  • 许明燕;史婉婷;程锦月;尤娟
单 位:
    徐州工程学院教育科学学院
关键字:
  • 乡村小学教师;生存状况;“家校社政”四方联动机制;
页 码:
    107-109
出 处:
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