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电气工程专业课程教学中的素质教育模式探究
摘 要:
加强素质教育大学生的成长具有重要意义,很多高校和专业已将素质教育作为人才培养目标之一。该文对在电气工程专业教学过程中融入素质教育理念进行了研究,从电气工程专业课程性质与特点、电气工程专业素质教育存在的问题、素质教育元素的挖掘原则与技巧、融入素质教育的本科专业教学模式设计、考虑素质教育目标的全过程教学评价等方面,对素质教育与电气工程专业教学的有机结合进行了简要论述。
作 者:
  • 黄凯1 郭永芳2 彭玉青2
单 位:
    1.河北工业大学电气工程学院 2.河北工业大学人工智能与数据科学学院
关键字:
  • 素质教育;电气工程专业;素质教育元素;教学设计;
页 码:
    118-120
出 处:
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