高校市场营销类课程教学改革势在必行，该文引入游戏化学习理念，即利用游戏化元素刺激预期的学习行为，并以整合内部动机和外部动机为理论基础，构建课程教学设计框架（4CS），重点突出教师主导的课堂游戏化元素设计。校外营销专家讲座中的游戏化互动和课后实践的游戏化实战环节，使学习更加有趣、好玩。该文的游戏化理念教学改革已经应用到“服务营销”“现代推销学”“品牌管理”等课程上，并取得了较好的效果，希望能对从事相关学科的教学工作者有所启发。