统计天气预报是大气科学及应用气象学专业中的一门核心课程，课程理论性较强。该文基于广东海洋大学统计天气预报课程以及学期初数学基础测试的相关数据进行统计研究，结果显示，学生的数学理论基础在本课程的学习中起着至关重要的作用。此外，数学基础测试成绩还可以帮助教师提前预测并关注到一部分学习困难的学生，为提高教学质量提供方向。