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情景剧中儿童心理健康教育的实践研究
摘 要:
3~6岁的儿童正处在心理
成长
的关键时期,他们有无限的潜力。他们敏感,但自我调节和控制能力都有限,易受周围
环境
和评价的影响。在关注他们身体健康的同时,也要高度重视他们的心理健康。将情景剧引入心理健康
教育
中,为儿童搭建一个发现自我、完善自我的舞台,使其在情感体验中形成良好的道德
品质
和社会情感。
作 者:
朱晓玥
单 位:
苏州工业园区丰茂幼儿园
关键字:
情景剧;心理健康;积极影响;
页 码:
160-162
出 处:
智力
-
2021年31期
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