随着新课程改革及素质教育的不断落实和发展,在小学语文作文教学中,特别是三年级这样能有效增强小学生写作能力的黄金时期,愈发要求培养小学生的个性化写作能力及创新意识。但是在现阶段的小学语文教学过程中,教师受到传统教育的影响,在指导小学生进行作文训练时仍然采用传统的教学模式和教学思维,导致小学生的作文虽然在内容上有所不同,但在选题立意、组织框架等方面都十分相似,这不利于小学生个性写作能力及创新意识的养成。所以在实际小学语文作文教学中,教师必须改变传统的教学模式,实现创新性教学,进而提升教学质量及教学效率。