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关于提高小学美术分层教学成效的实践探索
摘 要:
在小学
美术
学科教学中,合理利用分层教学的方式授课,能帮助学生找准自己的定位,使其在美术课堂上的学习更具针对性和实效性。
教师
在学科教学期间,要格外关注和重视美术学科的分层教学。既要分析和研究学生的美术学习情况,对学生进行合理分层,又要依照学科教学的内容和
新课程
改革
的要求,对学科教学的目标和学科教学的内容进行分层,从而使美术学科教学目标的制定、教学内容的设计和优化更有效,切实发挥出分层教学在学科教学中的优势,提高小学美术学科教学成效。
作 者:
严夏旌
单 位:
昆山开发区兵希小学
关键字:
小学美术;分层教学;实践探索;具体方法;
页 码:
34-36
出 处:
智力
-
2021年31期
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