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优化小学科学实验室管理的实践研究
摘 要:
新时代背景下,各种不同的
创新
型教学理念、教学结构逐渐形成,对我国
教育
事业产生了极大程度的影响与推动作用。现今,理论知识与
实践
操作相结合逐渐成为各阶段
教师
重点关注的一个教学理念。在小学科学教学中,实验占据的地位越来越重要。通过实验教学,可以加深学生对知识的理解,丰富学生的体验。所以在小学校园内,学校需打造科学实验室,并加强和优化对实验室的管理,满足学生的实验学习需求。
作 者:
王琳
单 位:
山东省滨州市滨城区清怡小学
关键字:
小学科学;实验室管理;管理措施;
页 码:
28-30
出 处:
智力
-
2021年31期
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