为达成复合型、应用型和创新型人才培养的目标,对电子系统综合设计与实践课程进行了改革。利用Blackboard信息化平台,从学生的差异化需求出发,建立和组织了涉及面广、内容众多的教学资源。采用教师讲授和学生线上自学的混合模式,引领学生从原本碎片化的认知中顺利过渡到系统设计阶段。同时,提供的综合设计素材,可启发学生的设计创意,帮助其确定设计方案并顺利实施。实践证明,这种模式不仅便利了教学的组织和管理,还极大地促进了学生的积极性和设计创意,取得了良好的教学效果。