高校青年获取信息的方式途径多样化，同时获取信息的渠道更加多元化。但是高校学生的知识结构、心理素质、社会阅历等方面存在差异，导致他们对互联网信息的接受能力和辨别能力也不同，从而导致高校管理工作难度增大。如何把高校学生管理工作和高校学生健康成长有机结合起来，实现两者的良性互动，成为摆在高校面前的一道难题。文章主要是分析了高校管理工作和宣传工作中的难点，探讨如何加强高校工作透明度，以及鼓励学生进行高校校园的监督，增加高校管理者与学生之间的信任；同时建议高校运营新媒体，提高与学生的沟通交流；再者建立独立的校园信息收集分析系统，加强信息部门的垂直管理，做到防微杜渐；构建新媒体的监督机制和校园文化，推动多样化校园管理。