思辨是一种重要的思维方式,是语文核心素养的重要内容。思辨阅读可以发展学生的理性思维,促进学生语文核心素养的形成与发展。在语文教学中,教师要认真研读教材,挖掘思辨阅读的材料,并从营造思辨阅读氛围、提出适切话题、展开实践活动等方面引导学生进行思辨阅读,使学生不仅能深入理解文本的内容特点,而且获得理性思维的发展、语文素养的提升。