应用题是小学数学教学中最为常见的题型，在练习以及考试中占比极高，是帮助学生深度学习、学以致用的重要工具。实践中，应用题往往作为理论与实际的联系纽带。新课标下，加强小学数学教学中的德育渗透势在必行，因此在数学应用题中渗透德育元素至关重要。基于此，本文立足现实，简析小学数学应用题中德育渗透的意义和要求，并以四年级数学应用题为例，探究德育元素渗透策略。小学教育中德育与智育缺一不可，为实现“立德树人”根本任务，必须在实践中提高德育元素在学科教学中的渗透效力。对于小学数学教师而言，