新时代，传统固化的体育教育模式已经难以满足新时代社会和大学生发展需求，也难以充分发挥出体育教育功能，对大学生专业知识和综合素质培养产生了反向影响。在此环境下，体育游戏深受关注，并获得广泛应用。基于此，阐述了体育游戏的基本特征及其在高校体育教学中的作用，介绍了高校体育教学中的体育游戏应用原则，提出了高校体育教学中的体育游戏应用策略。体育教师应积极尝试在教学活动中应用体育游戏，建设完善且新颖的游戏化教育模式，持续增强高校体育教学科学性和趣味性，调动大学生参加体育学习与体育锻炼的积极性，优化高校体育教学整体成效，为后续高校教育工作顺利实施和长效发展奠定基础。