当前，我国各学段、各学科都存在着偏重知识而忽视道德教育的问题，因此，加强课程思政建设工作是十分必要的。对学生政治素养和学科素养的潜移默化进行教育，是当前高校化学学科建设的当务之急。文章以核心素养下的高校化学教学和思政教育的融合为基点，对化学思政育人路径展开了探索和研究，力图深入挖掘化学课程的思政教育价值。