传统教学模式下，中级财务会计教学侧重于理论知识学习以及会计实务训练，未能将中级财务会计知识点与思政元素进行深度融合。高校教师积极尝试运用OBE教学理论，以“立德树人”作为目标，对中级财务会计教学内容进行调整，深入挖掘中级财务会计知识点的思政教育价值，提升财务专业学生的综合素养。