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“大思政”格局下高校辅导员与专任教师协同育人实践研究
摘 要:
新时代下高校思政
教育
工作面临诸多冲击和挑战,迫切需要学生工作与时俱进、顺势而为,积极优化工作思路和方法。专任
教师
尤其思政理论课教师作为兼职辅导员的有效补充,可发挥各自优势,破除协同壁垒,是践行大思政格局下协同育人的较好路径。同时实施
阳光
帮扶工程,提供各类精准帮扶;选聘其他专任教师和学工骨干为班主任;选树骨干辅导员,实施青蓝工程,壮大培育学工队伍,全方位构建三全育人共同体。以上措施对加强和改进高校思政教育工作具有深远的现实意义。
作 者:
张妙凤;夏晔
单 位:
广州南洋理工职业学院
关键字:
大思政;辅导员;专任教师;协同育人;
页 码:
99-101
出 处:
湖北开放职业学院学报
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2022年03期
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