新媒体转变了学生的行为方式与思维模式，为学生提供了更加多元的知识获取及信息交流渠道。然而在新媒体技术快速发展的背景下，高职院校思政教育工作却存在诸多的问题，严重影响到思政课教学的实效性，难以帮助学生更好地理解并应用思政理论知识，解决现实问题。因此，结合新媒体背景下思政教学改革的必要性，思政课教学实效性提升的前提条件，明确新媒体环境下高职院校思政课教学存在的问题，提出提升思政课教学实效性的策略，以期帮助思政教师更好地适应新媒体环境，将思政教育融入到学生的生活、学习及思想中。