随着互联网技术的发展,人们可以通过网络学习到想了解的知识,为了更好的学习,会建立QQ群、微信群、博客、论坛等。教师作为国家教育中最重要的环节,其自身专业素质水平的高低将直接影响国家教育事业和科技的发展。本文首先介绍了教师专业学习社群并对专业学习社群的类别和特征进行了详细介绍,后针对教师专业学习社群的构建的积极意义进行了阐述,最后针对我国应用型大学教师专业发展研究进行了探讨,提出了在组建专业学习社群时学校应制定相应的制度鼓励教师参与专业学习社群,并给予一定的资源支持,此外,专业学习社群内部也要构建相应的奖惩制度和用人制度,为加快专业学习社群发展打下坚实基础,有助于我国应用型大学教师专业进一步发展。