新冠肺炎疫情常态化下的防控可能使不同人群的心理状况发生变化,长期居家生活和学习更可能给大学生未成熟的心理状况带来负面影响。本研究通过问卷调查的方式,对大学生在新冠疫情期间心理健康的现状进行分析,并对高校学生心理健康相关工作的提出建议,为政府有关部门及高校对大学生复学复课后心理健康教育和服务提供精准决策参考。以此为契机,也给大学生成长性应对各类社会危机、人生挫折以引导和帮助。