项目导向式教学法是一种灵活、高效、适应面广的探究性教学模式,有利于学生积极开展合作学习,培养其创新意识、应用能力和项目管理能力。高职院校在实训教学中,已广泛应用项目导向法进行专业教学,但职业教育中常用的项目导向式教学法依然在沿用以前的方式,并没有依据社会和经济的发展进行相应的调整,也没有形成相应的执行规范等。教师依据各自教授的课程进行课程内的项目导向式教学设计,依然没有形成统一的规划,也没有在实施的过程中及时反馈、反思、整改。本文就这些问题提出了较为具体的建议。