晋中信息学院计量经济学课程教师通过学习通平台,全面开展线上线下混合式教学。实践表明,师生非常认可混合式教学模式,但教学效果并不理想。本文将以晋中信息学院为例,分析民办高校计量经济学课程混合式教学尝试的现状,并就其中存在的问题进行总结,最后在现有混合式教学中,融入BOPPPS教学模式,形成由课前、课中、课后和考核四部分组成的混合式教学模式,并给出各部分的具体方案,以期为民办高校构建计量经济学混合式金课作贡献。