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西藏农牧区小学英语教师专业发展现状与提升策略
摘　要：
本研究以那曲地区县级以下9所乡小学90位英语教师为研究对象进行问卷调查,并结合个别访谈统计数据,总结造成那曲地区基础教育阶段英语教学水平比较落后的外在原因和内在自身原因,并提出了相应的提升策略。
作　者：
  • 旦增白珍;白玛德吉
单　位：
    西藏大学旅游与外语学院
关键字：
  • 农牧区;小学英语;专业发展;策略;
页　码：
    133-135
出　处：
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