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探析线描写生教学的现状及建设性对策
摘 要:
在高中美术教学中,教师在组织学生开展线描写生时,要注意引导学生探究线描写生的意义,让线描写生活动具有现场感,以提升学生的创作能力。在课堂实践中,教师要注意解决相关问题,促使学生自由表达,重视其创作过程。教师要构筑优质课堂,注意将游戏化教学和过程化评价融入教学。通过以上这些方式,可以全面提升线描写生的教学效果。
作 者:
  • 胡小艺
单 位:
    甘肃兰州市第五十三中学
关键字:
  • 线描写生;教学策略;高中美术;
页 码:
    140-141
出 处:
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