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“两台一创”——高校复合型舞蹈人才培养模式探究
摘 要：
“两台一创”人才培养模式对学生与
教师
的舞台表演能力、讲台教学能力、
舞蹈
创作
能力与科研能力进行多重培养。也是对培养高校复合型舞蹈专业人才的新型课程体系、立体
实践
平台与新型培养路径的
探索
。
作 者：
刘小标
单 位：
长沙学院
关键字：
舞蹈复合型人才培养;舞蹈教学;课程建设;
页 码：
83-86
出 处：
艺海
-
2023年03期
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