中医四诊教学改革一直是中医类院校比较关心的问题,随着中医住院医师规范化培训的来临,这一问题显得尤为突出,为进一步深化在校本科生的四诊教学,教师将临床门诊系统进行合理化修改,研制了针对本科实践和理论教学的四诊小病历,使学生在学校就接受到和临床密切相关的实战训练,极大地推进了中医四诊教学改革的步伐,是一次非常好的尝试,值得同行借鉴。