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疫情常态下线上教学与线下教学实质等效的策略研究
摘 要:
疫情常态下,如何保证线上教学与线下课堂教学质量实质等效?本文认为,提高教师教学能力,坚持提升学习效果的教学理念,筛选教学资源,精炼教学内容,优化教学活动,重视教学互动,完善质量监控体系,加强日常教学管理,注重过程性评价,师生共同努力,线上教学与线下课堂教学一定能够实现实质等效。
作 者:
  • 邵雪飞
单 位:
    南阳医学高等专科学校护理系
关键字:
  • 疫情常态;线上教学;线下教学;实质等效;
页 码:
    14-16
出 处:
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