在小学体育教学过程中，想要提升学生课堂上的积极性，激发自主学习意识，体育游戏必不可少，尤其是低年级的学生，具备趣味性的体育游戏可以提高体育课堂的教学效果，实现体育课堂的升华和创新，与新课改下的教学理念也相契合。体育游戏具备不可替代性，如何更好的与教学内容相融合也是很多体育教师在思考的问题。本文将针对游戏在小学体育教学中有效运用的策略做出研究，旨在让体育教学发挥出更大的价值。