分析大概念的含义。结合人教版新目标初中《英语》八年级（下）Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?，探讨如何实践单元大概念教学。认为教师应有整体意识，融入课外资源，以学生获取主题意义为学习单位，创设单元学习事件或学习故事，重新调整单元内部顺序，围绕大概念，以逆向思维整体设计目标、关键问题、评价和学习活动，从而实现主题意义探究。